Page 3 - chapitre1 panorama maths 3eme apic
P. 3
10 Relier chaque nombre de la colonne A par le nombre qui lui est égal dans la colonne B
A B
æ- 5ö 3 ´ ç 3 æö 3 æ ç 5ö- ÷ - 1
÷
÷ ç
÷
÷ ç
÷
÷ ç
è 4 ø ç ç 4 èø ç ç è 4 ø ÷ ÷
æ 5ö- 7 æ 5ö- - 8 æ 5ö- - 56
ç ç ç è 4 ø ÷ ÷ ÷ ´ ç ç ç è 4 ø ÷ ÷ ÷ ç 4 ø ÷ ÷ ÷
ç
ç
è
æ 7ö - 8 6
ç ç ç 5 æö ÷ æ ç 15ö- ÷
÷
÷
÷
÷
÷
ç
÷
è
4 ÷ ÷
ç è ç ç ç çèø ÷ ç 16 ø ÷
ø
æ 15ö- 3
ç 16 ø ÷
÷
ç
÷
ç
è
11 Développer puis simplifier :
A = 10 ´ (3,1 2+ )= ...
B = (6x+ 1) (x+ ) 5 = ...
C = (x- 11 )(x+ 10 )= ...
1ö
æ
÷
ç
4
12 Choisir la bonne réponse : la solution de l’équation 8x- = 0 est ( 4- ) ; 1 ; - ÷.
ç
÷
ç
è
2ø
2
13 Cocher la bonne réponse : l’écriture scientifique de 0,0000021 est : 21 10´ - 6 , 2,1 10 - 6 ,
´
21 10 - 6
´
14 Pour résoudre 3x- 12 = 0 , trois élèves ont écrit :
Élève 1 Élève 2 Élève 3
3x- 12 = 0 0
3x- 12 = 0 3x- 12 =
3x =- 12 3x = 12
3x = 12
-
- 12 x = 12 3
x = = 4 x = 4 x = 9
- 3
Lequel des élèves a raison ? Justifier .………………………………………
5
15 Un carré de côté a tel que : a < .
2
Cocher les bonnes réponses 4a < 20;a- > 3 ;a +< 2 25
8 13;a <
16 Le périmètre d’un rectangle est 49m , sa longueur est le double de sa largeur.
Trouver l’aire de ce rectangle.
9
Évaluation diagnostique des prérequis
